De gemiddelde omzet voor verpleegkundigen per jaar in een zorginstelling is meer dan 8 procent, volgens een rapport van het PricewaterhouseCoopers Health Research Institute en de American Association of Colleges of Nursing. Dit aantal is verdrievoudigd voor eerstejaars verpleegkundigen, die een omzetcijfer van 27 procent ervaren bij het overstappen van een verpleegschool naar een medische instelling. Hoewel er meerdere wegen zijn om de omloopsnelheid te verlagen, is een manier om een oriëntatieprogramma voor verpleging te maken.
$config[code] not foundVorm een planningscomité of team. Hoewel een persoon de hoofdverantwoordelijkheid draagt voor de ontwikkeling en uitvoering van een programma voor verpleegoriëntatie, is het belangrijk dat vertegenwoordigers van verschillende gebieden hun suggesties en zorgen kenbaar mogen maken. Niet alleen is het waarschijnlijker dat dit ideeën en concepten oplevert voor oriëntatie, maar het geeft elke afdeling een gevestigd belang in het succes van een oriëntatieprogramma.
Begin met de basis. Ziekenhuizen en andere medische voorzieningen kunnen intimiderende complexen zijn voor nieuwe verpleegkundigen, vooral diegenen die hun eerste baan beginnen na hun recente afstuderen aan een onderwijsprogramma. Om verpleegkundigen vertrouwd te maken met de faciliteit, moet een oriëntatieprogramma een rondleiding door de faciliteit bieden en nieuwe verpleegkundigen introduceren bij sleutelpersoneel in verschillende afdelingen. Tijdens de introductie kan de stafmedewerker nieuwe verpleegkundigen een overzicht geven van het gebied, inclusief de diensten die zij leveren, speciale onderscheidingen die zij hebben ontvangen of speciale apparatuur die zij hebben ontvangen.
Organiseer informatie over de organisatie. Verpleegkundigen, artsen en andere professionals in zorginstellingen spelen een rol bij het algehele succes of falen van de doelen en missie van een organisatie. Nieuwe verpleegkundigen moeten op de hoogte zijn van de missie en doelen van een faciliteit om ervoor te zorgen dat ze weten waar ze naar toe moeten streven als lid van het gezondheidszorgteam. Beleid en procedures moeten ook worden behandeld om verpleegkundigen voor te lichten over standaardpraktijken binnen de faciliteit, zoals noodsituaties, rampenbestrijding en aanwezigheid.
Informeer nieuwe verpleegkundigen over facilitaire communicatie.Elke zorginstelling heeft een eigen communicatiemethode en het is belangrijk dat nieuwe verpleegkundigen weten wat de methode en het proces voor communicatie is. Voor sommigen is dit e-mail, terwijl grote ziekenhuizen interne nieuwsbrieven of flyerpostings kunnen gebruiken om informatie tussen afdelingen en personeel te verspreiden.
Zorg voor een verpleegkundige met verantwoordelijkheden voor het werk. Nadat een verpleegkundige een basisrichtlijn heeft gekregen over de gehele gezondheidszorginstelling, kan een verpleegster beginnen met het leren van haar specifieke functie verantwoordelijkheden. De supervisor van de verpleegkundige of een ander personeelslid moet een diepgaande rondleiding geven met de verpleegster van de specifieke vloer of vleugel waarop ze zich op dat moment bevindt. Ze moet ook vertrouwd zijn met de procedures voor het bijhouden van gegevens in de afdeling, evenals de huidige patiënten op de vloer of vleugel en hun verplegingsbehoeften.
Benadruk het belang van oriëntatie. Na het creëren van een oriëntatieprogramma voor verpleegkundigen, moet promotie van het programma en het potentieel ervan om de organisatie ten goede te komen, plaatsvinden. Elke afdeling moet aan boord zijn met zijn werknemers volledige oriëntatie, in plaats van het als een verspilling van tijd te beschouwen.
Bekijk het oriëntatieprogramma regelmatig. Nieuwe verpleegkundigen die zich oriënteren, moeten de gelegenheid krijgen om feedback te geven over hun ervaring met het voltooien van het oriëntatieprogramma. Een commissie kan elkaar ontmoeten, de feedback beoordelen en bepalen of er wijzigingen in het oriëntatieprogramma moeten worden aangebracht.
