Vraag elk kind wie zijn favoriete leraar was en de meesten kunnen de leraren benoemen die hen hebben beïnvloed zonder erover na te denken. De mogelijkheid om jonge geesten te vormen en hen vaardigheden te leren die ze hun hele leven lang kunnen gebruiken, is een beloning als geen andere carrière. Personen die leraren willen worden, moeten zich vroeg voorbereiden om de kennis, vaardigheden en ervaring te verwerven die nodig zijn voor toekomstige banen.
$config[code] not foundOpleiding
Elke staat geeft licenties uit aan leraren op basis van specifieke onderwijscriteria. Alle landen vereisen dat leraren in openbare schoolsystemen een bachelordiploma behalen. Verschillende staten vereisen ook dat leraren een masterdiploma behorende bij het onderwijs hebben en dat docenten een bepaalde hoeveelheid tijd krijgen om dit diploma te behalen. De meeste landen staan leraren toe die een bachelordiploma in hun vak hebben maar geen educatieve cursussen hebben om alternatieve licenties te zoeken. Met de alternatieve licentie kunnen leraren lesgeven zonder de traditionele licentie als er een tekort aan leraren is. Prive-onderwijzers hoeven de onderwijsvereisten van de staat niet te volgen, hoewel velen dezelfde graden hebben.
Student onderwijs
Naast het voldoen aan onderwijsvereisten, eisen staten dat leraren tijd besteden aan het onderwijzen van studenten. Door middel van studentenleer kan de nieuwe leraar oefenen met het leiden van een klas vol studenten. Een ervaren docent begeleidt de student-leraar en geeft feedback op de techniek van de student-leraar. Hierdoor kan de studentleraar nuttige ervaring opdoen die ze in de toekomst kan uitbreiden.
Video van de dag
Gebracht door jou, geboren door SaplingPraktische vaardigheden
De meeste staten eisen dat leraren vaardigheidstests doorstaan in lezen en schrijven. Leraren moeten blijk geven van competentie in de onderwerpen die zij van plan zijn te onderwijzen. Leraren op basisscholen onderwijzen een verscheidenheid aan cursussen en moeten bekend zijn met de materialen die in elk van die vakken worden onderwezen. Alle docenten hebben organisatorische vaardigheden nodig om hun klasactiviteiten te plannen. Docenten hebben ook behoefte aan effectieve tijdmanagementvaardigheden omdat ze het benodigde materiaal moeten presenteren binnen de tijdsbeperkingen van het klaslokaal.
Communicatie vaardigheden
Docenten gebruiken communicatievaardigheden tijdens hun werkdag. Leraren communiceren mondeling met andere leraren, administratie en studenten. Het werken met elke groep vereist een andere vaardigheden. Communiceren met studenten vereist dat de leraar de positie van autoriteit bekleedt, terwijl communiceren met de administratie vereist dat de leraar de positie van ondergeschikte behoudt. Geschreven communicatievaardigheden zijn ook noodzakelijk. Klaslokaalprojecten, brieven aan ouders en lesplannen vereisen het gebruik van de geschreven taal.
