CV's voor eerste keer sollicitanten

Inhoudsopgave:

Anonim

Het samenstellen van een cv voor de allereerste keer kan een enge propositie zijn. Het gebrek aan professionele ervaring op een bepaald gebied lijkt misschien een enorm obstakel om te overwinnen. Wanneer u echter met deze situatie geconfronteerd wordt, is het tijd om out-of-the-box te denken en andere factoren in overweging te nemen die een potentiële werkgever kunnen laten zien dat u klaar bent om met de verantwoordelijkheid van de werkgelegenheid om te gaan.

Definitie

Een cv is een document dat iemand gebruikt om zichzelf te vestigen als een levensvatbare kandidaat voor een baan. De CV zelf zal worden opgezet in een van de honderden mogelijke sjablonen. Hoewel cv's op verschillende manieren kunnen worden weergegeven, bevatten ze meestal vergelijkbare componenten. Deze componenten omvatten: kwalificaties of doelstellingen, onderwijs en werkgeschiedenis.

$config[code] not found

Doelstellingen en kwalificaties

Een typische CV-kop zal een naam, adres en telefoonnummer bevatten. Direct onder deze titel moeten doelstellingen of kwalificaties worden vermeld. Dit is een kans voor een kandidaat om vastberadenheid en zelfmotivatie te tonen. Zonder een uitgebreide werkgeschiedenis is het belangrijk om blijk te geven van de bereidheid om verantwoordelijkheden op te nemen en doelen te stellen.

Sommige mensen geven de voorkeur aan kwalificaties in plaats van doelen. Ofwel een kritiek onderdeel van het cv, maar de kwalificaties zijn meer gericht op individuele talenten en vaardigheden, waardevol voor een sollicitant die voor de eerste keer solliciteert op werk. Het vertelt de potentiële werkgever vooraf waarom de sollicitant in aanmerking moet komen voor een baan.

Video van de dag

Gebracht door jou, geboren door Sapling

Opleiding

Mensen ontwikkelen vaardigheden terwijl ze op school zijn en dat vertaalt zich heel goed naar de werkwereld. Het afronden van opdrachten, op tijd zijn en respect voor de leidinggevende leraren zijn allemaal praktische toepassingen op de arbeidsmarkt. Het onderwijssysteem helpt bij het ontwikkelen en bevorderen van het vermogen van kritisch denken, een gewaardeerde vaardigheid op de werkplek.

Naast dat we een potentiële werkgever deze vaardigheden laten zien, kan onderwijs ook worden gebruikt om iemand te helpen die voor de eerste keer een sollicitatie indient. Leraren en professoren zijn vaak bereid om aanbevelingsbrieven te schrijven voor studenten die de vereiste cursussen hebben voltooid. Deze aanbevelingen van een opvoeder kunnen helpen het gebrek aan ervaring te overwinnen.

Buitenschoolse activiteiten

Buitenschoolse activiteiten zijn een uitstekende aanvulling op een cv. Atletiek is een vorm van activiteit die veel waardevolle vaardigheden toont voor een potentiële werkgever: een goed begrip van de waarde van hard werken, deel uitmaken van een team en streven naar het bereiken van een gemeenschappelijk doel. Niet-atletische activiteiten kunnen ook iemand helpen zonder een vaste werkgeschiedenis; lid zijn van een club duidt op organisatie, motivatie en bereidheid om verder te gaan dan de verwachte taken.

Vrijwilligerswerk

Naast de intrinsieke beloning ziet vrijwilligerswerk er geweldig uit op een cv en kan het een legitieme vervanging zijn voor werkervaring. Vaak is vrijwilligerswerk een vorm van werk: in een typische vrijwilligerskans wil een groep individuen samen een taak volbrengen. Deze taak kan dakloze mensen voeden of een huis bouwen met een organisatie als Habitat for Humanity. Betrokkenheid bij vrijwilligersorganisaties vertoont een solide arbeidsethos en een gevoel van verantwoordelijkheid voor de gemeenschap.

Voorblad

Een andere belangrijke tool voor een persoon zonder werkervaring is de begeleidende brief. Een begeleidende brief wordt vaak met een cv ingediend, biedt meer details en breidt zich uit over verschillende kwalificaties. Wanneer een persoon geen werkervaring heeft, kan ze de begeleidende brief gebruiken om kritisch denkvermogen te tonen en de mogelijkheid voor een hogere redenering. Het stelt haar in staat om meer nadruk te leggen op vaardigheden, zoals leiderschap of organisatie.