De baanjacht op een onderwijspositie voor speciaal onderwijs kan zeer concurrerend zijn. In sommige delen van het land is het niet ongebruikelijk dat honderden mensen een aanvraag indienen voor openstaande onderwijsposities. Als je een sollicitatiegesprek krijgt, is het belangrijk om jezelf te onderscheiden van je mede-job-jagers. Onderzoek interviewvragen en bereid heldere antwoorden voor om uw kansen op het verkrijgen van een leercontract te vergroten.
$config[code] not foundAlles over u
Je sollicitatiegesprek zal waarschijnlijk beginnen met een paar vragen over jou. De interviewer kan je vragen om haar over jezelf te vertellen. Ze is niet op zoek naar een recitatie van je levensgeschiedenis, maar voor een paar zinnen die jouw training, ervaring en verlangen beschrijven om op het gebied van speciaal onderwijs te werken. Verwacht vragen over je opleiding, inclusief je ervaring als student. De interviewer zou je kunnen vragen waarom je een lerares voor speciaal onderwijs wilde worden. Het beantwoorden van deze vraag biedt een geweldige kans om uw passie en enthousiasme voor het vakgebied te tonen.
Jouw ervaring
Tijdens het volgende deel van het interview wordt u mogelijk gevraagd naar uw ervaringen met leerlingen in het buitengewoon onderwijs, inclusief de niveaus die u hebt geleerd. De interviewer kan vragen hoe je ervoor zorgt dat je het geïndividualiseerde onderwijsplan van een student volgt, welke strategieën je gebruikt bij het werken met kinderen met significante cognitieve of gedragsuitdagingen en hoe je technologie in je lessen verwerkt. Maak een paar voorbeelden van dingen die je hebt gedaan om een kind te helpen dat moeite heeft. Beschrijf uitdagingen eerlijk, maar wees er zeker van dat de voorbeelden die je kiest je vermogen benadrukken om aan de onderwijsbehoeften van een student te voldoen en positief blijven ondanks de hindernissen.
Video van de dag
Gebracht door jou, geboren door SaplingWat zou jij doen?
Het interview zal waarschijnlijk vragen bevatten om te bepalen hoe u bepaalde situaties met kinderen zou aanpakken. Mogelijk wordt u gevraagd welke strategieën u zou gebruiken om ervoor te zorgen dat u de minst beperkende omgeving voor kinderen biedt, of wat u zou doen als een nieuwe student lid zou worden van uw klas en disruptief zou zijn. Deze vragen geven schoolpersoneel inzicht in uw manier van lesgeven en klasbeheer, maar bieden u ook de mogelijkheid om indruk te maken met doordachte, praktische antwoorden.
Uw teambenadering
Leraren in het buitengewoon onderwijs moeten nauw samenwerken met andere schoolpersoneelsleden, waaronder het kinderstudiesteam, psychologen, begeleiders, maatschappelijk werkers, algemene leerkrachten in de klas, assistenten, logopedisten en anderen. Verwacht vragen over uw mening over de samenwerking tussen uzelf en andere personeelsleden om ervoor te zorgen dat aan de behoeften van uw studenten wordt voldaan. De interviewer kan ook vragen stellen over uw ervaring met assistenten of teamles. Ze is wellicht geïnteresseerd in de manier waarop je assistenten in je klas zou begeleiden, wat je zou doen als een assistent het niet eens was met je instructies, of hoe je het lesgeven benadert.
