Banen die werken met mensen met autisme

Inhoudsopgave:

Anonim

Autisme is een ontwikkelingsstoornis die over het algemeen wordt gekenmerkt door repetitieve bewegingen en vertragingen in taalverwerving en sociale vaardigheden. Een carrière bij mensen die autisme hebben, kan lonend en bevredigend zijn, omdat het je de mogelijkheid biedt om een ​​zinvol verschil te maken in het leven van je cliënten en hun families. Er zijn verschillende loopbaantrajecten die u kunt kiezen, afhankelijk van uw interessegebied en opleidingsniveau.

$config[code] not found

Early Intervention Specialist

Autisme wordt meestal gediagnosticeerd vóór de leeftijd van 3. Wanneer een arts vaststelt dat een kind autistisch is, zal dat kind een verscheidenheid aan diensten ontvangen, afhankelijk van haar specifieke behoeften. Vroegtijdige interventie is een dienst die helpt symptomen en gebreken zo snel mogelijk aan te pakken om de uitkomst van de aandoening te verbeteren. Specialisten in vroege interventie werken één op één samen met kinderen en hun families om de behoeften te evalueren. Ze helpen bij het aanleren of verbeteren van specifieke vaardigheden, zoals communicatie en sociale vaardigheden, en verhelpen problematisch gedrag. Verschillende professionals bieden vroege interventiediensten, waaronder spraak- / taalpathologen, fysiotherapeuten, leraren in het speciaal onderwijs, ergotherapeuten en psychologen. De meeste van deze professionals hebben ten minste een masterdiploma in hun respectievelijke vakgebieden.

Applied Behavior Analyst

Toegepaste gedragsanalisten werken met mensen die autisme hebben en diensten verlenen vanaf de geboorte tot de volwassenheid. Ze gebruiken de principes van toegepaste gedragsanalyse, zoals positieve versterking en herhaling, om positieve gedragsveranderingen te implementeren, negatief of problematisch gedrag te verminderen en om hun cliënten te helpen nieuwe of verbeterde vaardigheden te verwerven. Toegepaste gedragsanalisten werken in verschillende settings, zoals scholen, vroege interventieprogramma's, instellingen voor ontwikkelingsstoornissen en andere educatieve instellingen. Om analist op het gebied van toegepast gedrag te worden, moet u meestal een gediplomeerd klinisch psycholoog zijn met opleiding in toegepaste gedragsanalyse of een door een raad gecertificeerde gedragsanalist. Board-gecertificeerde gedragsanalisten moeten ten minste een masterdiploma behalen in een relevant vakgebied en aanvullende ervaring en opleidingseisen vervullen.

Video van de dag

Gebracht door jou, geboren door Sapling

Adult Services Specialist

Instituten voor ontwikkelingsstoornissen en liefdadigheidsinstellingen bieden verschillende diensten om mensen met autisme te helpen de overgang naar volwassenheid te maken en bieden vervolgens voortdurende steun. Autisme-professionals die met volwassenen werken, kunnen in residentiële programma's werken, zoals ondersteunend wonen of begeleide groepswoningen. Ze kunnen ook werken in programma's voor dagbehandeling of werkvoorbereiding om mensen met autisme te helpen bij het vinden van een geschikte en plezierige baan. Voorbeelden van loopbanen in diensten voor volwassenen kunnen titels zijn als een coach voor werkvoorbereiding, ondersteuningsmedewerker, casemanager of woonbegeleider. In de meeste gevallen vereisen deze functies minimaal een middelbare schooldiploma, maar case managers hebben minimaal een bachelordiploma nodig.

Onderzoeker

Het veld van onderzoek naar autisme heeft een enorme groei doorgemaakt, met een toename van het aantal professionals en publicaties dat de afgelopen jaren het veld betrad, volgens een vooraanstaande autisme-wetenschap en belangenorganisatie, Autism Speaks. Onderzoekers op het gebied van autisme zijn meestal professionals op doctoraal niveau met graden op gebieden als psychologie, neuropsychologie, genetica en andere biomedische gebieden. Autisme-onderzoekers kunnen werken in toegewijde onderzoeksinstituten, ziekenhuizen, universiteiten of andere educatieve instellingen. Ze voeren studies uit op verschillende gebieden, zoals het onderzoeken van risicofactoren, cognitieve problemen of genetische markers, en evalueren de effectiviteit van programma's voor mensen met autisme, zoals vroege interventieprogramma's.