De De-Waster 5000 is een helikopter die plastic uit stortplaatsen haalt en de oceaan gebruikt vervolgens een vlammenwerper om het afval in bedden voor daklozen te smelten. Het is geen echt product. Maar het is een creatief prototype dat werd bedacht door een 10-jarige als onderdeel van de Designathon van Global Childrens.
$config[code] not foundHet evenement vond plaats op 15 november in vijf steden over de hele wereld en moedigde kinderen aan om de dag door te brengen met het ontwerpen van oplossingen om problemen met voedsel, afval of mobiliteit in hun woonplaats te verbeteren.
Emer Beamer is de oprichter van Unexpect, een Nederlands bureau dat designconcepten onderwijst aan kinderen met als doel globale uitdagingen aan te gaan. Ze legde de filosofie achter het evenement uit aan Fast Company:
"Vaak leren scholen kinderen dingen die ze misschien nooit meer hoeven te weten, en we leren ze niet hoe ze creatief moeten zijn, hoe ze moeten ontwerpen, hoe ze nieuwe technologieën moeten hacken of hoe ze moeten omgaan met onverwachte situaties. Veel mensen zijn zich ervan bewust dat we het onderwijs echt moeten veranderen, maar ze weten niet hoe. Dit is een methode die mensen kan inspireren. Het is in wezen ontwerpdenken, aangepast voor kinderen. "
Zoals bewezen door de De-Waster 5000, komen kinderen vaak met creatieve en schandalige oplossingen voor problemen waar volwassenen niet aan zouden denken. Hoewel sommige van deze oplossingen misschien niet echt haalbaar zijn, tonen ze zeker een aantal out-of-the-box-ideeën die andere innovators aandachtig moeten volgen.
Tegelijkertijd kunnen andere suggesties van deze jeugdige innovators een veel praktischer toepassing hebben. Neem de suggestie van een aantal studenten in Amsterdam voor een robotachtige vuilnisbak die recyclebare materialen sorteert en de vuilniswagen waarschuwt wanneer deze vol is.
Hoewel de fantasierijke suggesties van deze jonge creatieve denkers misschien nooit werkelijkheid worden, moet het concept van creatief probleemoplossen vertrouwd zijn voor ondernemers. Het is hetzelfde soort creatieve probleemoplossing die ze elke dag gebruiken om nieuwe producten en nieuwe diensten te ontwikkelen en om nieuwe technologieën creatief te gebruiken.
Dus een educatieve benadering die nadruk legt op creatievere probleemoplossing, moedigt ook ondernemersverkenning aan. Het is een aanpak die zou kunnen en moet leiden tot meer ondernemerschap - of op zijn minst tot een meer ondernemende manier om uitdagingen in de toekomst aan te gaan, ongeacht de grootte van uw bedrijf.
Afbeelding: Onverwacht
12 Opmerkingen ▼
