De belangrijkste vereisten van de middelbare school zijn het dienen als een bolwerk van veiligheid en stabiliteit tussen studenten en elke inmenging in hun succesvolle overgang van kindertijd naar productief burgerschap. Elke directeur moet vertrouwen opbouwen bij studenten, docenten en de gemeenschap, terwijl hij de hoogste, maar haalbare academische normen hooghoudt. Gemeenschappen met veel sociale en financiële middelen bieden meer steun voor onderwijs dan arme gebieden. Bijgevolg varieert het hoofdsalaris vaak sterk, zelfs binnen hetzelfde schooldistrict. Moderne opdrachtgevers moedigen collegialiteit aan en bouwen coalities tussen bedrijven, leraren, studenten en maatschappelijke organisaties om ervoor te zorgen dat studenten vitale levensvaardigheden leren en een gevoel van burgerplichten internaliseren. Van het 'principal is your pal'-tijdperk tot het stereotype bullhorn-hanteren, is de rol van de principal teruggekeerd naar zijn beoogde historische rol, fungerend als zowel de meest effectieve of' principal 'leraar en als een levende muur tussen studenten en elke interferentie met hun opleiding.
$config[code] not found Historisch gezien waren opdrachtgevers leraren - meestal mannen - die de academische discipline hoog in het vaandel hadden gedragen. Hoewel ze niet bedoeld waren om kruisvaarders te zijn, zorgden veel hoofddocenten voor een kruisvaardersgeest bij hun studenten. Als opdrachtgever verwacht u een of meer van deze taken uit te voeren: Aangezien de meeste schooldistricten verwachten dat hun schoolhoofden minstens een masterdiploma en vijf of meer jaar verwante dienst hebben, moet u minstens acht jaar lang uw geloofsbrieven volgen. Gedurende die tijd moet je elke gelegenheid aangrijpen om te coachen, les te vervangen, lessen te plannen en positieve relaties te onderhouden met personeel, studenten en de gemeenschap. Als gevolg van districtsconsolidatie en privatisering verwacht u dat het totale aantal posities gelijk blijft of afneemt. Verbeter uw managementvaardigheden en netwerk met lokale, provinciale en federale werkgevers om de banen van de toekomst in de gaten te houden, zodat uw studenten de juiste academische beslissingen nemen om hun toekomstige werkgelegenheidsvooruitzichten te maximaliseren. Het bevorderen van deze relaties biedt tractie later bij het onderhandelen over belastingverhogingen of het aanvragen van infrastructuur-upgrades. De tijd die je besteedt aan het volgen van de universiteit en het voldoen aan de daaropvolgende vereisten voor voortgezet onderwijs, moet je voldoende klaservaring bieden om je te kwalificeren als vervangende leraar tegen de tijd dat je je bachelordiploma hebt behaald. Wanneer u een contractuele leerkrachtpositie inneemt, krijgt u nog eens drie tot vijf jaar ervaring tijdens het volgen van uw masteropleiding. Wanneer u een principal wordt, kunt u nog 35 jaar in het onderwijs doorbrengen - zolang de scores van uw schooltest en het afstudeercijfer resulteren in hoge academische acceptatiestatistieken. Uit de belangrijkste salarisgegevens voor 2017 blijkt een gemiddelde jaarsalaris van $ 94.390 per jaar. Posities met vergelijkbare verantwoordelijkheden, zoals beheerders van postsecundair onderwijs, hebben een lager mediane loon dan principals voor $ 92.360 per jaar. In 2016 stonden de belangrijkste posities in alle drie de categorieën - basis-, midden- en middelbare school - op 251.300. Verwacht dat er tussen 2016 en 2026 slechts 19.800 van die schoolhoofden zullen zijn. Video van de dag
Gebracht door jou, geboren door Sapling
Onderwijsvereisten
Industrie
Jarenlange ervaring en salaris
Baan groei trend
Hoeveel verdient een hoofdschooldirecteur?
Inhoudsopgave:
Populaire categorieën
