Nursing education evaluatieprogramma's worden gebruikt om verpleegkundig onderwijs, instructie en administratie te evalueren om ervoor te zorgen dat ze allemaal voldoen aan de normen van de National Council of State Boards of Nursing. Deze programma's helpen ook bij het bepalen van de effectiviteit van trainingsmethoden, bepalen de relevantie van inhoud voor moderne verpleegkundige praktijken en verzamelen informatie voor administratieve doeleinden. De meeste verpleegscholen hebben interne evaluatieprogramma's, terwijl bestuursorganen van verpleegkundigen vaak onafhankelijke evaluaties uitvoeren.
$config[code] not foundRelevantie bepalen
Omdat de moderne verpleegkundige praktijk steeds verandert, multifociaal en complex is, is het belangrijk om periodiek verpleegkundige onderwijsprogramma's te evalueren om te bepalen of de inhoud die op school wordt onderwezen, consistent is met de huidige trends. Informatietechnologie zoals beeldopslag en -overdracht heeft bijvoorbeeld een enorme impact gehad op de levering van gezondheidszorg. Daarom kan het bijwerken van het verpleegkundige curriculum om veranderingen in de technologie te dekken, bijdragen aan de waarde van afgestudeerde verpleegkundigen.
Effectiviteit meten
Evaluatie van verpleegkundig onderwijs helpt de effectiviteit van educatieve strategieën van opvoeders te meten. Als een instructeur bijvoorbeeld te veel focust op het analyseren van casestudies van klinische situaties, in plaats van deze in evenwicht te brengen met andere strategieën, zoals probleemgestuurd leren en rollenspel, kan de evaluatie uitwijzen of de voorkeursstrategie de vaardigheden van studenten echt verbetert. Het evaluatieproces kan betrekking hebben op het interviewen van studenten om hun mening te verzamelen en hun gedrag in praktijksituaties in het ziekenhuis te observeren. Als een instructiestrategie niet effectief is, kunnen de beoordelaars de docent adviseren om een meer inclusieve onderwijsstrategie toe te passen die goed doordachte verpleegkundig specialisten produceert.
Video van de dag
Gebracht door jou, geboren door SaplingLeren aanmoedigen
Wanneer ze worden gebruikt om de prestaties van studenten te meten, kunnen evaluatieprogramma's voor het verpleegonderwijs een hulpmiddel zijn om het leren te stimuleren. Als een staatsraad van verpleging bijvoorbeeld een evaluatie uitvoert en de prestatieresultaten van alle studenten in de regio samenstelt, kunnen slecht presterende studenten de informatie gebruiken als motivatie om hoger te streven. Evaluatieprogramma's vergroten de interactie tussen lerenden, docenten en beheerders, wat een integraal onderdeel is van het verbeteren van kwaliteitsresultaten in de verpleegkunde. Deze programma's kunnen ook worden gebruikt om de sterke en zwakke punten van individuele studenten te diagnosticeren en corrigerende maatregelen te nemen.
Vaststelling van accreditatie
Een ander doel van het evaluatieprogramma voor verpleegkundig onderwijs is het verzamelen van informatie voor accreditatiedoeleinden. Wanneer een verpleegschool bijvoorbeeld een nieuwe opleiding wil aanbieden, kan het nodig zijn om een toezichthouder uit te nodigen om een evaluatie uit te voeren en informatie te verzamelen om te bepalen of de instelling over voldoende faciliteiten en personeel beschikt om de cursus effectief aan studenten toe te kunnen wijzen. Een verpleegschool kan ook een evaluatieprogramma uitvoeren om te bepalen of studenten die een studie hebben voltooid, voldoen aan de afstudeereisen.
