Visueel-ruimtelijke leerlingen zijn zeer creatieve, nieuwsgierige, out-of-the-box denkers die leren door intuïtieve sprongen te maken. Ze vergeten vaak wat ze horen, maar onthouden wat ze zien. Vanwege de manier waarop visueel-ruimtelijke leerlingen informatie verwerken en nieuwe kennis verwerken via beeldspraak, zijn carrières met vereisten voor een hoge mate van vaardigheden in ruimtelijke vaardigheden uitstekende keuzes.
Beeldende Kunsten
Een keuze voor een visueel-ruimtelijke leerling is een carrière in de beeldende kunst, omdat hij afhankelijk is van het gebruik van afbeeldingen, kleuren en texturen. Carrières met betrekking tot visuele kunsten zijn niet beperkt tot het zijn van een kunstenaar in een specifieke discipline zoals een schilder of beeldhouwer. Ze omvatten ook banen zoals fotograaf, illustrator, kunstgalerie-curator, kunstmuseumgids, kunstleraar en beeldende kunstcritica.
$config[code] not foundarchitectuur
Architectuur vereist beheersing van visualisatievaardigheden en het vermogen om driedimensionaal te denken. Deze vaardigheden stellen architecten in staat een idee te nemen en over te dragen naar papier of model, zodat iedereen het oorspronkelijke concept kan zien en begrijpen. Een vermogen om ideeën te visualiseren en begrip in meerdere dimensies te begrijpen, zijn vaak natuurlijke vermogens van visueel-ruimtelijke lerenden.
Ontwerp
Een visueel-ruimtelijke leerling kan uitblinken in elk ontwerpgerelateerd beroep, zoals grafisch ontwerp, industrieel ontwerp, modeontwerp en binnenhuisarchitectuur. Om het beste subveld in design te kiezen, kan een visueel-ruimtelijke leerling zijn hobby's en interesses beschouwen.
bouwkunde
Ingenieurs moeten zich concentreren op het totale product in een verscheidenheid van kleinere projecten. Ze moeten vaak rekening houden met meerdere factoren die verband houden met ontwerp, bouwprincipes, projectbeheer en bedrijfsvoering. Omdat visueel-ruimtelijke leerlingen meestal bedreven zijn in het 'grote plaatje', maken ze vaak bekwame ingenieurs die problemen creatief kunnen oplossen tot tevredenheid van alle betrokken partijen.
Fysica
Veel mensen denken dat visueel-ruimtelijke leerlingen, die over het algemeen een goede hersenkraker zijn, afbeeldingen en kleuren gebruiken als referenties, niet zullen excelleren in de wetenschappen vanwege het niveau van de abstracte informatie. De natuurkunde kan echter visueel-ruimtelijke lerenden aanspreken vanwege de sterke visuele componenten, zoals concepten van ruimte en beweging. Carrières in de natuurkunde omvatten onderwijs, onderzoek en ontwikkeling op gebieden zoals astronomie, navigatie, ruimtevluchten, optica, satellietcommunicatie, medische apparatuur en computers.
Therapie en psychologie
Omdat visueel-ruimtelijke leerlingen vaak verwijzen naar non-verbale signalen en emoties in plaats van te vertrouwen op verbale informatie, hebben ze meestal toegang tot opmerkelijke visuele en intuïtieve vaardigheden. Het vermogen om mensen te 'lezen' kan heel nuttig zijn voor therapeuten en psychologen, waardoor deze velden geschikt zijn voor de visueel-ruimtelijke leerling.
Bedrijf
Vaak worden visueel-ruimtelijke lerenden ondernemers of hoofden van grote bedrijven, omdat hun inventiviteit en hun vermogen om de relaties van grote aantallen variabelen te zien, hen goed geschikt maakt voor strategische posities. Management- en supervisorposities zijn ook zeer geschikt voor de vaardigheden van visueel-ruimtelijke leerlingen.
